Objetivos de la situación de aprendizaje

• Permitir al alumnado crear y expresarse en el mundo digital.
• Iniciar al alumnado con un lenguaje de programación adaptado, gráfico y sencillo asequible a cualquier usuario como es Scratch.
• Posibilitar que todo el alumnado comprenda la lógica interna del funcionamiento del entorno digital en el que vive y pueda interactuar con este, independientemente del itinerario formativo que realice o sector laboral al que se dedique en un futuro.
• Realizar actividades didácticas contextualizadas e interdisciplinares, que apoyan áreas curriculares y desarrollan competencias clave en el alumno, a través de la concepción, creación, montaje, programación y puesta en funcionamiento de un sistema robótico.
• Introducir en las aulas la cultura “MAKER” en la que todos y todas pueden ser creadores, explotando su creatividad y materializando sus ideas, informándose, investigando, aprendiendo y trabajando en equipo.