1.- Visionado del vídeo “Los 9 tipos de familia y sus características”. Después se entablará un debate sobre el concepto de familia, su evolución con el paso del tiempo y la tipología de familias que aparecen en el vídeo.

2.- Trabajo en equipo.- En grupos, el alumnado localizará en su entorno más próximo un mínimo de 3 y un máximo de 5 familias que puedan encuadrarse en diferentes modelos de la tipología que aparece en el vídeo. Elaborarán un documento escrito con la descripción de las mismas, en el que aparecerán identificadas con nombres ficticios para preservar su privacidad.

3.- Autoevaluación colectiva.- Para terminar, el alumnado compartirá en gran grupo qué le ha resultado más interesante de la actividad que se ha realizado, qué cosas nuevas ha aprendido y si esas cosas le han ayudado a ver y a valorar de una forma diferente a las que personas con las que convive a diario.