Del proceso de aprendizaje
A la hora de evaluar, tendrá una gran relevancia la autoevaluación colectiva descrita en el punto 3 del apartado “Actividades”.
La implicación y participación del alumnado en las actividades planteadas se valorará por medio de la observación y de la calificación de los trabajos presentados en formato escrito (documentos descriptivos de los modelos de familia del entorno del alumnado).
Del proceso de enseñanza
Durante y al final de la situación se evaluará:
● Resultado final conseguido o no conseguido.
● Utilización de espacios en el aula ikasNOVA. Los grupos se organizaron por mesas/rincones. El trabajo fue satisfactorio.
● Recursos utilizados. Tablets Android con la app de Navilens instalada.
● Grado de participación del alumnado. Ha participado el grupo de atención educativa de 5oA de Primaria, 12 alumnos/as en total.
● Temporalización adecuada. El trabajo se ha organizado y desarrollado en 5 sesiones de forma adecuada.
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