La situación de aprendizaje “Votar para mejorar la clase” consiste en la creación de partidos políticos dentro del aula para comprender de forma práctica cómo funciona un sistema democrático. El alumnado, organizado
en cuatro grupos cooperativos, comienza elaborando un borrador en el que define el nombre y lema de su partido, diseña el logotipo, distribuye los roles dentro del equipo, redacta su programa electoral, planifica la
exposición oral y completa una checklist de seguimiento del trabajo. Posteriormente, trasladan la versión definitiva a una cartulina grande en la que incluyen todos los apartados mencionados, pudiendo añadir
materiales complementarios y elementos creativos.

Una vez finalizados los materiales, cada grupo expone oralmente su partido al resto de la clase y se decoran los espacios del aula con sus carteles y propuestas para dar inicio a la campaña electoral. Finalmente, en una
sesión posterior, se realiza una votación democrática mediante voto secreto para elegir el partido político de la clase, poniendo en práctica los principios de participación, igualdad, respeto y aceptación de la decisión de la
mayoría.