Del proceso de aprendizaje
Se valorará:
● Participación activa y responsable en el grupo.
● Adecuación y coherencia del programa electoral.
● Organización y claridad en la exposición oral.
● Respeto durante las exposiciones y el proceso de votación.
● Comprensión de los principios democráticos.
Instrumentos:
● Observación directa.
● Rúbrica de trabajo cooperativo.
● Rúbrica de exposición oral.
● Autoevaluación y coevaluación.
Del proceso de enseñanza
Durante y al final de la situación se evaluará:
Se analizará:
● Adecuación de la temporalización.
● Nivel de motivación e implicación del alumnado.
● Comprensión real del concepto de democracia.
● Funcionamiento del trabajo cooperativo.
Se recogerán evidencias mediante observación docente y reflexión final del alumnado para introducir mejoras
en futuras propuestas.
- Resultado final conseguido o no conseguido.
- Utilización de espacios.
- Recursos utilizados.
- Grado de participación del alumnado.
- Temporalización adecuada.
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