Del proceso de aprendizaje

• Evaluación continua y formativa.
• Diversificación de instrumentos: observación, mural, exposición oral.
• Rúbrica conocida por el alumnado desde el inicio.
• Valoración del proceso, no solo del producto final.
• Posibilidad de mejora tras la retroalimentación.

Técnicas
Observación directa
Prueba competencial

Instrumentos
Rúbrica del mural
Exposición oral
Autoevaluación del alumnado