Del proceso de aprendizaje
Conocimiento del Medio
- Identifica qué son datos personales e imagen propia y cuándo no deben compartirse. Indicador: en el debate y en Kahoot discrimina ejemplos correctos/incorrectos.
- Configura opciones básicas de seguridad (usuario/contraseña robusta, no compartir credenciales). Indicador: inicia sesión en Chromebook con autonomía y sin divulgar credenciales.
- Reconoce riesgos frecuentes en redes/juegos (grooming, contactos desconocidos, enlaces sospechosos) y propone respuestas seguras. Indicador: aporta al menos dos medidas de prevención y una vía de ayuda/denuncia.
- Valora el impacto de la huella digital y la privacidad. Indicador: formula una norma de aula sobre publicación de fotos y consentimiento.
Lengua Castellana y Literatura
- Participa en el debate respetando normas de interacción (turnos, tono, respeto). Indicador: interviene al menos dos veces con aportaciones pertinentes.
- Expresa una opinión fundamentada usando ejemplos y contraejemplos. Indicador: justifica su postura tras cada pregunta de Kahoot.
- Comprende mensajes digitales de la encuesta (ítems, resultados) y los explica al grupo. Indicador: interpreta correctamente un resultado de Mentimeter (mayoría/minoría, tendencias).
Saberes básicos trabajados
- Ciudadanía y seguridad digital: identidad y huella digital; protección de datos e imagen; contraseñas; privacidad; netiqueta; bienestar digital y uso equilibrado de pantallas; riesgos (grooming, ciberacoso, bulos); recursos de ayuda.
- Alfabetización mediática e informacional: búsqueda y contraste de información; fiabilidad de fuentes; lectura crítica de mensajes digitales.
- Oralidad (LCL): debate, normas de interacción, estrategias de argumentación y escucha activa.
- Tratamiento de la información (opcional Matemáticas): tablas y gráficos de barras/pictogramas; frecuencias; comparación de categorías.